竹田ゼミでは、３年生の前期では、付箋とホワイトボードを使ったグループワークをおこないます。新型コロナ感染拡大の影響で2020年度はオンラインで始まりましたが、電子付箋・ホワイトボードmiroを使って、昨年までとほとんど変わりなく、ゼミ活動しています。
写真は、初日の「他者紹介」セッションの様子です。まず、自分の大切にしていることと、苦手なことを各自3つずつ付箋に書き、グループの他のメンバーが質問してその人のことを知り、自己紹介ならぬ、他者紹介のスピーチを2分間でまとめ、発表します。
最後に、グループで共通している何かを元にグループ名をつけるのですが、今年はグループ名の一つが「会いたいず」でした。オンライン授業でみんな会いたい気持ちが一緒だったそうです。
３年生の最初の本格的なワークは、１年分のビジネス雑誌をグループで手分けして読み、サマリーを書き、そこから100個リサーチクエスチョンを導出するプロジェクトです。企業や社会がそもそもどのようなことに困っているのか、どのような可能性があるのかについて、問題意識の視野を広げるために毎年おこなっています。４年生は３年生の書いたサマリーとリサーチクエスチョンに1枚1枚必ずコメントを入れて、さらに深く考えていきます。